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市教师进修学院组织全市中小学校(幼儿园)参加全国“未来线上线下融合式教学与教研创新”云论坛活动

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FABUSHIJIAN:2019-06-08 14:44

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为继续探讨如何利用疫情期间在线教学形成的积极因素和有效机制,促进学校、教师和学生把在校学习与在线学习结合起来,形成融合式教学的新样态,中国教研网、中国教师研修网在教育部基础教育课程教材发展中心和课程教材研究所的指导下,于6月5日召开了“未来线上线下融合式教学与教研创新”云论坛暨“知行云课堂”“知行云教研”公益项目总结会。基于我市参与中国教育学会“在线与在校”云端研讨会的有益经验,市教师进修学院和市教育学会再次组织发动全市各级研训部门、中小学校(幼儿园)参与本次云论坛活动。

会议全程直播6个半小时,共分“融合式教学与教研创新”、“知行云课堂、知行云教研公益项目总结”、“智慧教学及教研创新项目时时彩票”三个单元。来自我市各级研训部门和13所高中、15所市直学校(幼儿园)、6个县区所属159所中小学校的近万名教师通过“研直播”平台在线观看了会议。

市教师进修学院、各市(县)区教师进修学校组织研训员集中学习,学校(幼儿园)教师利用闲堂时间或以教研组为单位分组学习或个人自主研修,认真聆听了原教育部副部长刘利民、教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞、上海市教委教研室主任徐淀芳、北京市海淀区教师进修学校校长罗滨等18位领导和专家的专题报告,围绕线上线下融合式教学的特征、线上线下融合式教学质量提升的路径、线上线下融合式教研支撑、未来区域教育治理与教师学习支持等问题进行了深度思考、研讨时时彩票。开发区第二高级中学、鲅鱼圈区实验中学和盖州市民和小学、盖州市第四中学等学校因势利导、趁热打铁,要求教师撰写学习心得,总结反思疫情期间在线教学与教研实践中的得失,明晰教学与教研的未来走向,领会吸纳教育新理念,优化调整具体教学思路与做法。

区域教育提升要坚持教研先行。下学期,市教师进修学院将搭建信息技术支撑下的智慧教研平台,通过链接、转化、激发等研训方式,融合“在校学习”与“在线学习”, 积极引导学校和教师适应线上线下融合教育的新趋势、新变化和新常态,深入探讨数字时代师生学习与研修的新范式。

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